Zulassungsvoraussetzungen › die für das Land Baden-Württemberg gültigen Bestimmungen für den Zugang zum Studium an einer Hochschule (§ 58 und 59 LHG) › eine in der Regelmindestens einjährige (ehrenamtliche) Mitarbeit in einer Gemeinde,Gemeinschaftoderin einem Jugendverband › die Bejahung der Zielsetzung der IHL im Sinne der Grundordnung, die Respektierung von Glaubensüberzeugungen anderer und die Bereitschaft, sich mit dem Gegenwartsbezug der biblischen Botschaft auseinanderzusetzen › für fremdsprachige Studierende der Nachweis ausreichender deutscher Sprachkenntnisse DieFakten CP: Allen Modulen sind Credit-Points (CP) nach dem ECTS-System zugewiesen. I.d.R. erhalten Studierende 4 CP für die „Qualifizierte Teilnahme“ und 1 bis 2 weitere CP entsprechend der Prüfungsform. › Start: im Wintersemester › Internationalität: Der Studiengang kann mit nationalem oder internationalem Schwerpunkt (verpflichtendes Mobilitätssemester) studiert werden › Mobilitätssemester: weltweit möglich. Die IHL verfügt über 11 Partnerhochschulen, zu denen erleichterter Zugang besteht › Praktika: finden im Rahmen von Modulen statt, sowie ein obligatorisches Praxissemester im Hauptstudium › Umfang: 8 Semester, 240 CP (ca. 30 CP je Semester) › Grundstudium: 4 Semester mit Pflichtmodulen und zugehöriger Prüfung › Hauptstudium: 4 Semester mit Modulen im Pflicht-, Profil- und Wahlbereich. › Module werden i.d.R. jährlich (im Winter- oder Sommersemester) angeboten. › Profilbereich: Es stehen 4 Profile zur Auswahl, bis zu 2 können gewählt werden. Bei der Wahl eines Profils müssen alle zugehörigen Module belegt und wie vorgegeben abgeschlossen werden. Studienkonzept B.A. Theologie/Pädagogik im interkulturellen Kontext 4
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